Continuamos con nuestro proyecto de la prehistoria y en esta ocasión os dejo una canción que a mis pequeños duendecillos les encanta.
Durante nuestro proyecto hemos trabajado, como ya comenté en la anterior entrada, el cuerpo humano. Hemos aprendido el nombre de algunos huesos de nuestro cuerpo utilizando varias aplicaciones.
En primer lugar, hicimos un puzzle gigante de un esqueleto con la aplicación PHOTOSCAPE (utilizada ya en otras ocasiones) que los pequeños colorearon y despues pegaron sobre la parte posterior de Evaristo, nuestro hombre prehistórico.
También le colocamos a nuestro esqueleto un corazon de Realidad Aumentada usando la aplicación de ANATOMY 4D, con el que pudimos ver sus latidos.
Una vez que ya teníamos el esqueleto de Evaristo preparado, ahora teníamos que ponerle el nombre a sus huesos y para ello usamos CÓDIGOS QR que imprimimos en papel de pegatina y colocamos sobre el esqueleto del cole.
Cada pequeño duendecillo eligió un código al azar que tuvo que escanear con el lector de códigos CÓDIGOS NEO para ver el nombre del hueso. Después, debían coger el código QR y pegarlo en el lugar correspondiente sobre el esqueleto de Evaristo y escribir su nombre.
Y para pasar un rato divertidísimo, podéis pinchar sobre la imagen inferior para jugar con estos PASATIEMPOS PREHISTÓRICOS.
Todas las mujeres son valiosas, de todas aprendemos y todas merecen ser reconocidas.
El 8 de Marzo es el Día Internacional de la Mujer y desde aquí quiero felicitar a todas las mujeres estupendas que visitáis este blog. Ya sabemos de sobra que todos los días del año son los días de la mujer, en este día simplemente recordamos que las mujeres existen... Desde el aula , trabajamos la coeducación , a través de distintos recursos como los cuentos, el juego simbólico… y hoy, hemos abordado este tema a través de los "Poemitas Divertidos" que nos ofrece Ana en su blog:aulatic-terradeferrol.blogspot.com
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Además, hemos elaborado unos marcapáginas muy bonitos para regalar a alguna mujer trabajadora que conozcamos como nuestra mamá, abuela, tía, hermana...
Educar para la paz no es ni más ni menos que educar para la convivencia y la podemos ver reflejada en los objetivos generales de Educación Infantil, de modo que podemos decir que los dos objetivos principales de la educación para la convivencia son:
1. Aprender a relacionarse con los demás
2. Adquirir actitudes básicas de relación y convivencia Este año hemos festejado este día el 29 de enero y las actividades programadas fueron:
Estas son las frases que decoran nuestros pasillos:
Otra actividad que hemos realizado a nivel de aula ha sido la elaboración de palomas de la paz que cada pequeño pudo llevar a casa.
Y a nivel de centro, este año hemos hecho una espectacular suelta de globos blancoscon helio, en cuyo interior se introdujeron mensajes de paz que los alumnos escribieron y en el reverso de cada mensaje estaba la dirección y el teléfono de nuestro centro, con la intención de que la persona que encuentre un globo nos comunique el mensaje escrito y por el momento ya hemos tenido varias llamadas.
Durante el acto de celebración, los alumnos de Educación Infantil se organizaron de tal modo que formaron las letras de la palabra PAZ y los alumnos de Educación Primaria, se dispusieron alrededor de ellos. La canción que sonaba de fondo en el acto era "No dudaria"de Antonio Flores.
A continuación, tenéis unas fotos de mis pequeños trabajando y un par de videos donde podréis ver dicho acto.
Fue un día estupendo y lo disfrutamos mucho. Esperamos que os haya gustado también a vosotros y que sirva para contagiar al mundo de la ilusión y los buenos sentimientos que todos los alumnos de nuestro centro han querido transmitir.
Durante el primer trimestre hemos llevado a cabo el proyecto de "La Prehistoria", coincidiendo con las unidades didácticas de el cuerpo humano y la vivienda.
A lo largo de la realización del proyecto, hemos investigado:
Para introducirlos en el proyecto hemos partido de la historia motivadora de nuestro libro, en el que el protagonista encontraba una cueva con pinturas en sus paredes y, además, hemos visto el primer capítulo de una antigua serie de dibujos animados, ÉRASE UNA VEZ EL HOMBRE, el cual nos ha venido muy bien para iniciar este proyecto.
Como siempre, hemos contado con la colaboración de las familias que han aportado su granito de arena ayudando a recopilar información.
Como motivación para el proyecto hemos confeccionado un hombre prehistórico de nuestro tamaño, para ello en primer lugar lo dibujamos sobre un cartón de grandes dimensiones y después pasamos a pintarlo con pinturas. Una vez seca la pintura, decoramos su ropa con trocitos de papel pinocho estampado con motivos de animales. El último paso fue usar lana para el pelo de la cabeza y del cuerpo. Ya terminado elegimos entre todos un nombre para él: EVARISTO.
Para ver todo el proceso pinchar en la imagen de aquí abajo.
Durante el mes de diciembre hemos realizado una serie de actividades relacionadas con la Navidad y que intentaré resumir en esta entrada:
1. DECORACIÓN NAVIDEÑA EN EL COLE
Este año hemos realizado una votación, por parte de todos los alumnos, para elegir la decoración navideña de la entrada de nuestro cole.
En el caso del ciclo de infantil, las papeletas contenían pictogramas que nuestros alumnos tenían que colorear, eligiendo así una de las siguientes opciones:
a)Portal de Belén
b)Árbol de Navidad
c)Portal de Belén y árbol de Navidad
d)Ninguna de las dos opciones
Posteriormente, fuimos a depositar nuestros votos en una urna instalada en la biblioteca del centro y como teníamos que llevar una documentación que nos identificara, usamos nuestro carnet de la biblioteca porque todavía somos muy pequeños.
2. TARJETA FELICITACIÓN NAVIDEÑA
Este año hemos decidido sorprender a nuestras familias enviando a nuestros domicilios una felicitación navideña elaborada por los pequeños. Para su realización hemos utilizado una ficha de Realidad Aumentada de CHROMVILLE en su edición de Navidad.
En primer lugar, coloreamos con rotuladores la tarjeta y en su interior escribimos un mensaje. Después todos comprobamos como se movían los dibujos de la felicitación mediante el iPad. Una vez preparada la felicitación, nos dispusimos a escribir la dirección de nuestro domicilio en el sobre y también les pusimos un sello.
Ya sólo nos faltaba llevar nuestras cartas a correos. Mirad sus caritas!!!!
3. PORTADAS PARA NUESTROS TRABAJOS
Para nuestros trabajos del primer trimestre hemos elaborado una portada con los tres Reyes Magos, estampando nuestras manos con pintura de diferentes colores: blanca (Melchor), naranja (Gaspar) y negra (Baltasar). Una vez que estaban secas les colocamos unos ojos y sus coronas respectivas. Ah!! también les dibujamos la boca.
4. PUERTAS NAVIDEÑAS
Aquí os dejo una imagen de la puerta de nuestra clase y un video que ha preparado mi compañero Juan Carlos del blog KIDS-TIC con todas las puertas de nuestro cole derocadas con motivos navideños.
5. CARTA Y VISITA DE LOS REYES MAGOS
Otra de las actividades que hemos realizado, ha sido la elaboración de la carta para los Reyes Magos, para ello hemos utilizado catálogos de juguetes donde cada pequeño debía elegir dos para recortar y pegar en su carta.
Con motivo del último día de cole, nuestra clase se llenó de momentos mágicos al recibir la visita de los Pajes Reales a los que les entregamos nuestras cartas muy ilusionados.
6. ACTUACIÓN DE NAVIDAD
Y para terminar, el pasado 23 de diciembre, tuvimos nuestra actuación de navidad en el edificio múltiple de la localidad. Este año todo el ciclo de infantil ha hecho una representación sobre anuncios navideños: el turrón, las muñecas de famosa, el champan, la coca-cola y la lotería.
Nuestros pequeños duendecillos repartieron suerte con el anuncio de la lotería.
Y como colofón a nuestras actuaciones, todos los alumnos de infantil cantaron la canción "Un año más" del grupo musical MECANO.
Desde aquí agradecer la labor de la seño Charo que nos ha ayudado a preparar todas las actuaciones.
