viernes, 28 de febrero de 2014

Día de Andalucía

El pasado viernes celebramos en el cole el Día de Andalucía, y aunque aún faltaban unos días para el 28 de Febrero, no podíamos irnos de vacaciones de Semana Blanca sin rendir homenaje a este día tan especial para tod@s los andaluces.
A lo largo de la semana hemos realizado diferentes actividades en torno a nuestra comunidad, como:
-Conocer el nombre de las ocho provincias andaluzas
-Conocer el traje típico de cada provincia
-Conocer algunos monumentos andaluces más importantes
-Identificar el mapa de Andalucía.
-Realización de banderas andaluzas
-Decoración de la clase con motivos andaluces
-Realización de un gazpacho andaluz
-Poesías y canciones
-Narración del cuento: "La pata Andalucía"
-Desayuno sano



Como podéis ver son un montón de actividades, así que para no extenderme mucho os dejo sólo algunas imágenes.





 No sé si os habréis fijado en la imagen de "el Gazpacho", ¿a que parece que mis pequeños duendecillos se han multiplicado?, jajaja. Pues lo que ocurrió ese día es que tanto en la clase del maestro Juan Carlos como en la nuestra nos instalaron ¡¡ una pizarra digital !! y nos tuvimos que reagrupar las dos clases. ¡¡ Menudo lío !!


También os dejo el enlace a una presentación que he encontrado del cuento "La pata Andalucía".


 
Y como punto final, un suculento desayuno andaluz compuesto por un delicioso mollete y un buen vaso de colacao calentito.


 

¡¡ Feliz Día de Andalucía !!

jueves, 27 de febrero de 2014

Proyecto Los Indios: Tipi

Lo primero que hemos investigado es el país donde viven los indios y sus casas.


 



Una vez que conocemos todos estos datos estamos preparados para crear nuestro propio TIPI. Primero hicimos uno individual para cada uno y después, uno a tamaño real que nos sirvió como atrezo para el carnaval y también para jugar.






 
Esta es la plantilla del Tipi que hemos utilizado para crear nuestro poblado indio.

 

Y aquí tenéis algunas imágenes de cómo fuímos elaborando el tipi a tamaño real.
Primero construímos el armazón con cañas.



Luego decoramos la tela que lo cubriría pintándola con pinceles y pintura y estampando las huellas de nuestras manos.







 

Y al final este fué el resultado.




miércoles, 26 de febrero de 2014

Proyecto Los Indios: "Comenzamos"

Hemos concluido el proyecto "los indios".  Y ahora que ya he recopidado el trabajo realizado durante el proyecto, iré desglosando poco a poco en varias entradas todo lo que hemos ido aprendiendo.
El proyecto comenzó a principios de febrero y finalizó con la celebración de la fiesta de carnaval el pasado 20 de febrero.
Para comenzar hemos partido de los conocimientos previos de los niños.


 

Como podéis ver hemos tenido un duro trabajo por delante, porque era un tema bastante desconocido para ellos.
Así que me he propuesto que mis pequeños duendecillos trabajen los siguientes contenidos de aprendizaje:



 
 


miércoles, 19 de febrero de 2014

CARNAVAL

¡Hola queridos papás y mamás!
YA ESTÁ TODO PREPARADO y nuestros "pequeños duendecillos" mañana se van de CARNAVAL.
Mañana día 20 de febrero tenemos una cita a las 12:30 horas.
Aprovecho la ocasión para agradecer la ayuda prestada por las mamás que asistieron a confeccionar los disfraces de nuestros pequeños.

 
¡¡NO FALTÉIS!!
 

viernes, 14 de febrero de 2014

San Valentín

Hace unos días, mi pequeña duendecilla MAYRA después de darme un beso me preguntó:
-Seño, ¿a qué sabe mi beso?
-Ni idea
-¡¡¡Pues a jamón ibérico!!!
No os podéis ni imaginar lo que me reí, pero esto me hizo recordar que San Valentín estaba muy cerca y recordé un libro de Elisenda Queralt titulado "Mamá, ¿de qué color son los besos?". Un cuento muy dulce dónde una mamá explica a su niño que los besos pueden ser de muchos colores, tantos como colores tiene el arco iris.
También os dejo el enlace para que podáis verlo desde casa, a ellos les gustó mucho este cuento e incluso cada uno eligió el color de su beso preferido.
Y por ello hemos decidido guardarlos en este TARRO, así que cada pequeño duendecillo plasmó un beso de su color preferido, incluída yo, jajajaja.


 
Tenemos muy claro que nuestros verdadedos amores son MAMÁ Y PAPÁ, pero también en la clase nos queremos mucho y somos todos muy buenos amigos.




 
Os cuento un secreto.......  La seño los ADORA !!! Y por ello les he llevado una pequeña y dulce sorpresita.





 
 


miércoles, 12 de febrero de 2014

Series

Hoy os dejo unas imágenes sobre seriaciones. Hacer series ayuda a los niñ@s a estructurarse, tienen que empezar de izquierda a derecha y seguir un orden lineal según la característica del modelo dado. En este caso deben hacer series atendiendo a:
- El color (rojo-verde, amarillo-azul...)

- La forma (círculo-cuadrado, triángulo-círculo...)
 - La medida (grande-pequeño)

Desde casa podéis seguir haciendo series a través del ordenador con la siguiente aplicación que nos ofrece Emilia Alcaraz, y la cual consiste en copiar la serie del modelo, colocando los gomets en el mismo orden en el que están y teniendo en cuenta el color y la forma. Con este juego favorecemos la atención y el razonamiento lógico-matemático.
http://llapiscolor.wikispaces.com/file/view/gomets.swf/390765474/gomets.swf
Haz click en la imagen para jugar



 

lunes, 10 de febrero de 2014

El invierno

Estamos en pleno invierno y con tanto frío no apetece salir, así que podéis pasar un rato divertido en casa con este juego, en donde hay que vestir al simpático pingüino según el modelo.
Pincha en la imagen
 Pincha en la imagen para jugar

Con la llegada del invierno hemos ido aprendiendo canciones y poesías alusivas al tema. Aquí os dejo la última poesía que hemos aprendido y su canción  preferida.
EL SOL TIENE FRÍO,
NO QUIERE SALIR,
METIDO ENTRE NUBES
SE HA PUESTO A DORMIR.
LOS PÁJAROS PIDEN
UN RAYO SOLAR,
SIN ESA CARICIA
NO PUEDEN VOLAR.


Pincha en la imagen
Pincha en la imagen para oir la canción

Una de las  actividades que hemos realizado ha sido decorar a COPO el muñeco de nieve, recubrimos su cuerpo con algodón y después estampamos huellas por el cielo con pintura blanca y este fue el resultado:



Además, cada "pequeño duendecillo" ha realizado su particular muñeco de nieve con las letras de su nombre. El cuerpo del muñeco de nieve está compuesto por tantas bolitas de nieve como letras tienen sus nombres, podemos ver que unos tienen 4, 5, 6 e incluso hasta 7 bolitas.

Y así nos quedó:

 Para terminar, os dejo otro enlace a un nuevo juego para crear diferentes muñecos de nieve eligiendo las distintas prendas que aparecen en el menú.


Pincha en la imagen para jugar
Pincha en la imagen para jugar



lunes, 3 de febrero de 2014

No hace falta la voz

El libro que hoy nos acompaña está repleto de esos momentos tan intensos que nos ofrecen los que más cerca tenemos. Sus palabras son fundamentales para sentirnos queridos y apreciados. Palabras que nos llenan de paz y alegría en nuestra vida cotidiana.
Los gestos, las miradas, las caricias, los abrazos son esenciales en estas primeras edades para la formación de la personalidad del niño. De este modo nuestra autoestima se verá fortalecida.


Armando Quintero el autor de esta preciosa y tierna historia explica que su abuelo del corazón era un anciano, vecino de su casa de niño, al que él siempre sintió como de la familia. Este personaje le inculcó su pasión por la lectura y, en concreto, hacia estos animales cuando, un día, le explicó lo siguiente:

“Todos los animales tienen los sonidos para llamarse y decirse que se quieren, menos las jirafas. Son mudas. Madre e hija no tienen voz, pero cuentan con otro método efectivo y afectivo para comunicarse: las caricias. Y la pequeña jirafa decide compartir con los otros animales este modo de transmitir sentimientos y emociones.
 

NO HACE FALTA LA VOZ nos transmite este precioso mensaje: “a menudo, no necesitamos las palabras para decir ‘te quiero’ o ‘te amo’, un gesto es mil veces más importante”.



 



 

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