lunes, 7 de marzo de 2016

MENSAJES DE PAZ

     El día 30 de enero conmemoramos el día de la Paz. 
Educar para la paz no es ni más ni menos que educar para la convivencia y la podemos ver reflejada en los objetivos generales de Educación Infantil, de modo que podemos decir que los dos objetivos principales de la educación para la convivencia son:
     
     1. Aprender a relacionarse con los demás
     2. Adquirir actitudes básicas de relación y convivencia

     Este año hemos festejado este día el 29 de enero y las actividades programadas fueron:
 A nivel de ciclo se trabajaron MENSAJES DE PAZ, cada clase preparó dos frases de diferentes premios Nobel de la Paz o autores/as que defendiesen esta causa. Los mensajes se pegaron sobre cartulinas de diferentes colores y han pasado a formar parte de la decoración de los pasillos de infantil.
La labor de nuestros pequeños fue colorear las letras y pegarlas sobre cartulina. Nuestras frases en concreto fueron:
 
Aquí os dejo un video de todo el proceso:


Estas son las frases que decoran nuestros pasillos:
 
 Otra actividad que hemos realizado a nivel de aula ha sido la elaboración de palomas de la paz que cada pequeño pudo llevar a casa.




 Y a nivel de centro, este año hemos hecho una espectacular suelta de globos blancos con helio, en cuyo interior se introdujeron mensajes de paz que los alumnos escribieron y en el reverso de cada mensaje estaba la dirección y el teléfono de nuestro centro, con la intención de que la persona que encuentre un globo nos comunique el mensaje escrito y por el momento ya hemos tenido varias llamadas. 
     Durante el acto de celebración, los alumnos de Educación Infantil se organizaron de tal modo que formaron las letras de la palabra PAZ y los alumnos de Educación Primaria, se dispusieron alrededor de ellos. La canción que sonaba de fondo en el acto era "No dudaria" de Antonio Flores. 
     A continuación, tenéis unas fotos de mis pequeños trabajando y un par de videos donde podréis ver dicho acto. 



     Fue un día estupendo y lo disfrutamos mucho. Esperamos que os haya gustado también a vosotros y que sirva para contagiar al mundo de la ilusión y los buenos sentimientos que todos los alumnos de nuestro centro han querido transmitir. 

jueves, 3 de marzo de 2016

LA PREHISTORIA

     Durante el primer trimestre hemos llevado a cabo el proyecto de "La Prehistoria", coincidiendo con las unidades didácticas de el cuerpo humano y la vivienda.
     A lo largo de la realización del proyecto, hemos investigado:

     Para introducirlos en el proyecto hemos partido de la historia motivadora de nuestro libro, en el que el protagonista encontraba una cueva con pinturas en sus paredes y, además, hemos visto el primer capítulo de una antigua serie de dibujos animados, ÉRASE UNA VEZ EL HOMBRE, el cual nos ha venido muy bien para iniciar este proyecto.
     Como siempre, hemos contado con la colaboración de las familias que han aportado su granito de arena ayudando a recopilar información.





     Como motivación para el proyecto hemos confeccionado un hombre prehistórico de nuestro tamaño, para ello en primer lugar lo dibujamos sobre un cartón de grandes dimensiones y después pasamos a pintarlo con pinturas. Una vez seca la pintura, decoramos su ropa con trocitos de papel pinocho estampado con motivos de animales. El último paso fue usar lana para el pelo de la cabeza y del cuerpo. Ya terminado elegimos entre todos un nombre para él: EVARISTO.
Para ver todo el proceso pinchar en la imagen de aquí abajo.

LA PREHISTORIA by Slidely Slideshow

Continuará......

lunes, 29 de febrero de 2016

Y EN DICIEMBRE..... ¡NAVIDAD!

     Durante el mes de diciembre hemos realizado una serie de actividades relacionadas con la Navidad y que intentaré resumir en esta entrada:

     1. DECORACIÓN NAVIDEÑA EN EL COLE
     Este año hemos realizado una votación, por parte de todos los alumnos, para elegir la decoración navideña de la entrada de nuestro cole.
     En el caso del ciclo de infantil, las papeletas contenían pictogramas que nuestros alumnos tenían que colorear, eligiendo así una de las siguientes opciones:
     a)Portal de Belén
     b)Árbol de Navidad
     c)Portal de Belén y árbol de Navidad
     d)Ninguna de las dos opciones
   
     Posteriormente, fuimos a depositar nuestros votos en una urna instalada en la biblioteca del centro y como teníamos que  llevar una documentación que nos identificara, usamos nuestro carnet de la biblioteca porque todavía somos muy pequeños.



     2. TARJETA FELICITACIÓN NAVIDEÑA 
     Este año hemos decidido sorprender a nuestras familias enviando a nuestros domicilios una felicitación navideña elaborada por los pequeños. Para su realización hemos utilizado una ficha de Realidad Aumentada de CHROMVILLE en su edición de Navidad.
     En primer lugar, coloreamos con rotuladores la tarjeta y en su interior escribimos un mensaje. Después todos comprobamos como se movían los dibujos de la felicitación mediante el iPad. Una vez preparada la felicitación, nos dispusimos a escribir la dirección de nuestro domicilio en el sobre y también les pusimos un sello.

     Ya sólo nos faltaba llevar nuestras cartas a correos. Mirad sus caritas!!!!


     
     3. PORTADAS PARA NUESTROS TRABAJOS
     Para nuestros trabajos del primer trimestre hemos elaborado una portada con los tres Reyes Magos, estampando nuestras manos con pintura de diferentes colores: blanca (Melchor), naranja (Gaspar) y negra (Baltasar). Una vez que estaban secas les colocamos unos ojos y sus coronas respectivas. Ah!! también les dibujamos la boca.


     4. PUERTAS NAVIDEÑAS
     Aquí os dejo una imagen de la puerta de nuestra clase y un video que ha preparado mi compañero Juan Carlos del blog KIDS-TIC con todas las puertas de nuestro cole derocadas con motivos navideños. 





     5. CARTA Y VISITA DE LOS REYES MAGOS
     Otra de las actividades que hemos realizado, ha sido la elaboración de la carta para los Reyes Magos, para ello hemos utilizado catálogos de juguetes donde cada pequeño debía elegir dos para recortar y pegar en su carta.
     Con motivo del último día de cole, nuestra clase se llenó de momentos mágicos al  recibir la visita de los Pajes Reales a los que les entregamos nuestras cartas muy ilusionados.

     6. ACTUACIÓN DE NAVIDAD
     Y para terminar, el pasado 23 de diciembre, tuvimos nuestra actuación de navidad en el edificio múltiple de la localidad. Este año todo el ciclo de infantil ha hecho una representación sobre anuncios navideños: el turrón, las muñecas de famosa, el champan, la coca-cola y la lotería.
     Nuestros pequeños duendecillos repartieron suerte con el anuncio de la lotería.
     
     Y como colofón a nuestras actuaciones, todos los alumnos de infantil cantaron la canción "Un año más" del grupo musical MECANO.
     Desde aquí agradecer la labor de la seño Charo que nos ha ayudado a preparar todas las actuaciones.




jueves, 25 de febrero de 2016

LA CONSTITUCIÓN EN EL AULA

 
     Al igual que la Constitución recoge una serie de derechos y deberes para todos los españoles, en nuestra clase también tenemos una serie de normas que debemos cumplir y que hemos reflejado en un gran mural que le hemos puesto por título: "La Constitución en el Aula".

     Este mural lo hemos realizado durante los días previos a la celebración del día de la Constución, aquí os dejo unas imágenes del trabajo.





lunes, 22 de febrero de 2016

BEE BOT

     Desde hace algún tiempo nos hemos iniciado en robótica y estamos utilizando la abeja Bee-Bot, un robot que introduce a los niños de infantil en el lenguaje de la programación de una manera fácil, divertida y dinámica. Es una herramienta perfecta para la enseñanza de secuencias, estimaciones, resolución de problemas y, por supuesto, para aprender jugando.

Resultado de imagen de bee bot
     Esta "abeja-robot" tiene cuatro direcciones, sus desplazamientos se realizan en ángulos de noventa grados sobre un tablero con cuadrados de 15x15 cm. Una vez programada la secuenciación elegida, simplemente hay que pulsar en la tecla GO para que la abeja ejecute el programa. El robot parpadeará una vez y emitirá un leve sonido al termino de cada instrucción, lo que ayudará a nuestros pequeños a evaluar su propuesta de programa. Al término de esta el robot indicará que ha terminado parpadeando 3 veces. Por otro lado, si queremos cambiar un programa debemos pulsar el botón X para borrar la memoria del robot, de lo contrario éste acumulará las nuevas instrucciones a las que ya tenía almacenadas.
     Nuestro primer encuentro con Bee-Bot fue muy emocionante, ya que todos estaban expectantes ante la sorpresa que contendría aquella cajita que había traido la seño.

     La primera actividad que realizamos con Bee-Bot, fue familiarizarnos con ella y con la dirección hacia delante sobre un tablero lineal en el que tenían que llegar hasta "Alegría", personaje de la película "Inside out" (Del revés) que hemos utilizado para trabajar las emociones. Aquí os dejo unas imágenes de la actividad.


     La experiencia fue muy divertida, así que poco a poco nos estamos adentrando en este mundillo de la robótica, ya os seguiré contando.


domingo, 14 de febrero de 2016

VIOLENCIA DE GÉNERO 2016

     El pasado 25 de Noviembre celebramos en el cole el "Día Internacional contra la Violencia de Género". Las actividades que giran en torno a este tema tienen como objetivo el concienciar a grandes y pequeños del respeto entre ambos sexos, fomentando el diálogo y el rechazo a la violencia.
     Este año hemos tenido la gran suerte de disfrutar de un cuento narrado por los alumnos del IES "Pintor José Hernández" de nuestra localidad, aquí os lo dejo por si queréis echarle un vistazo:

La princesa Carlota y su dragón mascota

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     Además, a nivel de centro se puso un gran lazo de color morado y a ambos lados se colocaron mensajes elaborados por los alumnos con ayuda de su familia. Aquí tenéis una muestra de algunos:




domingo, 7 de febrero de 2016

DÍA DEL FLAMENCO

     El flamenco cuenta con una enorme repercusión no sólo a nivel de Andalucía o España, sino a nivel internacional, por eso, desde el 16 de noviembre de 2010 forma parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, de la UNESCO.
     La presencia del flamenco en la escuela favorece la valoración, apreciación y respeto por este arte y contribuye al desarrollo de una de nuestras señas de identidad.
     Nuestros pequeños se han divertido un montón bailando y cantando las SEVILLANAS "Micifuz y Robustiana" de los Cantores de Híspalis. 


     También os dejo una canción que popularizó el grupo METALLICA "Nothing Else Matters", pero en versión flamenca con guitarra española.




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